...
 
نظام المقررات النطام الفصلي القدرات العامة الكمي قياس
لغتي الخالدة لغتي الجميلة القدرات العامة اللفظي اول ثانوي
اول متوسط ثاني متوسط الاختبار التحصيلي ثاني ثانوي
ثالث متوسط بحوث النشاط الطلابي ثالث ثانوي
 
مكتبة التحاضير خامس ابتدائي اول ابتدائي
اسئلة اختبارات سادس ابتدائي ثاني ابتدائي
    ثالث ابتدائي
    رابع ابتدائي

    



سياسة إدارة رياض الأطفال جامعة نورة مع طالباتها د.مي و د.منيرة

جديد منتدى منتدى التعليم العالي
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-15-2011, 11:42 PM   #1
_+_ عـضـو جـديــد _+_
النقاط: 75, المستوى: 1 النقاط: 75, المستوى: 1 النقاط: 75, المستوى: 1
النشاط: 0% النشاط: 0% النشاط: 0%
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 2
0  
معدل تقييم المستوى: 0 بحور الندى will become famous soon enough
افتراضي سياسة إدارة رياض الأطفال جامعة نورة مع طالباتها د.مي و د.منيرة

[center]بسم الله الرحمن الرحيم


وبعد:


قسم كلية رياض الأطفال في جامعة الأميرة نورة قسم جديد وبنظام جديد ومختلف جدا جدا عن اقسام رياض الأطفال في بقية الجامعات

بداء القسم بتدريس اول دفعة لة عام 1429-1430اي ان القسم جديد ولا يوجد به سوى طالبات السنة الثانية والثالثة طبعا بعد التحضيري
المكثفة((((علما ان التحضيري طبقت على هؤلاء الطالبات وبشكل قوي وخرجوا منها وبكل قوة وتفوق...طبعا لايقارنون بالتدريس الأن

دعونا نتحدث عن طالبات الدفعة الولى اعني الطالبات اللاتي سوف يتخرجن السنة القادمة هم الن في المستوى السادس

سأتحدث بشكل نقاط لتعطيكم لمحات وإضاءت من سياسة تلك الإدارة مع طالباتها::::


* اولا في اول الأترام كانت العميدة تجري للقاءت مع طالباتها وتخرج هي بنفسها وتسمع لهم ((اعتقد مرتين في السنة))
ما ان وصولوا المستوى الخامس إلا واختفت

# تدخل القسم وتحديدا بإتجاة المكاتب التدريسية والإدارية كللللللللها مقفلة تماما
هكذا دوما ((لااعلم هل الطالبات عفاريت مثلا))

* تواجه الطالبات العديد من المشكلات في التسجيل في المواد في المحاضرات في غياب المحاضرات ,تأخرهن ولاااااااحد مسؤل عن ذلك تحضر الطالبة لتلك المحاضرة وتقف بالساعات امام الباب ثم تكتشف بمحض الصدفة انها غائبة..

* الطالبات يخرجن للتدريب الميداني في الروضات من المستوى الثالث ...يسجلون الطالبة في الحي الذي يريدون هم لايسألون عن البعد لايهتمون بمن سوف يوص الطالبة المسكينة ...وإن وإن تحدث الطالبة وقالت انقلوني الروضة بعيدة هبوا عليها جميييييييييييعا ممنوع لانستطيع
وفوق ذلك يحاسبونها اشد حساب ان تأخرت في الحضور


* تدرس الطالبات في تلك الكلية من دون ايام للراحة (((اي لايوجد لديهم اوف)) ,يخرجون الساعة الثانية ((الأغلب إن لم يكن الجميع))
تأتي الطالبة تستأذن من الأستاذة وتخبرها ان لديها ظرف او ان اباها ينتظرها خارجا ...لاتسمح لها بالخروج (((الواجب ان تخرج البنت وتغيبها ساعة فقط))
أو ان تسمح لها بالخروج {{{{لابد ان يكون هناك قليل من الرفق والتعاون والتقدير}}}

*اما مايتعلق بالمواد فالطالبة تدرس 9 مواد في الترم اي مايقاب 21 ساعة إلى 19ساعة

* كل مادة تتطلب مالا يقل عن 4 مشاريع يجب على الطالبة ان تقدمها في الوقت المحدد لها ,حتى وإن تعارضت مع مواد اخرى فكل استاذة وكل دكنورة تطلب ونحن علينا ان ننفذ فقط ونسلم {{لاحظوا قلت لاتقل عن 4 اي توجد مواد تصل اعمالها إلى 6و7}}

* طبيعة مشاريع تلك الكلية كلها حقائب وواعمال وتقديم عروض مع التدعيم بوسائل وملفات........ووووووكل مايخطر في بالكم..


* طبعا كل تلك الأمور لاتلقى اي اهتمام او تقدير ...تساوى الطالبات في بعضهن


*صرامة وشدة غير طبيعية من الإدارة وحتى في الأمور البسيطة لايتعاونون بها مع الطالبات وكأنهم في معسكر وليسوا رياض اطفال

*** يعقدون حفلات بوفيه لهم هم الأعضاء في الأسبوع مرتين وهكذا يخرجون يضحكون وياكلون..

**** عدم دعم الطالبات والننزول معهم لمشاركتهم الحفلات والأنشطة اللامنهجية,,,مثلا كمثال بسيط
كان هناك دوري ثقافي على مستوى الجامعة ككل كل الكليات تخرج وتحضر هذا الدوري
كلية اللغات والترجمة اعفت عددا كبيييييييير من طالباتها من المحاضرات تقريبا عددهم يصل ال 40
ادارة واعمال كذلك
صيدلة
حاسب....إلخ وطالبات رياض الأطفال يستأذنون من الأستاذ الذي لديهم ليحظروا وبالويلات تمكن بعض الطالبات من جمع اكبر عدد من الطالبات والمضي نحو الموقع((((لاحظو طالبات في طالبات))))شكلهم في المدرجات فقط 4صفوف فقط كلية رياض الأطفال والباقي 10إلى 15 صف ومعهم دكاترتهم واستاذاتهم ومجهزين انفسهم بوسائل التشجيع وكل امور الدوري..

بداء السباق وكانوا في القائمة الأخيرة ((شي طبيعي لأنه مامعنا ولا حتى موضفة الشؤون))طلعوا وتسابقوا وتاهلوا اربع مرات اي اخرجوا 4 اقسام وهم مازالوا في المقدمة)))

تعتقدون احد سأل ولا استفسر من الإدارة ولاااااااشي ولاكنهم يعلمون بشي


*****ما اريد إيصاله انهم إدارة جدا محترمة لاتنفس عن طالباتها تشركهم في الأنشطة التي تغير عليهم الروتين وتجدد حماسهم
لا تتنازل وتنزل إلى مستوانا وتحضر معنا...

الأن طالبات المستوى السادس يعانون من ضغوط هاااااااااااااائلة
في المشاريع حسبناها وصلت إلى 26مشروع مع واجباتها ومن دون ان حسب مادتين لنهم لم يخبرونا بها ولا حتى اعمال الروضة التدريب الميداني اللذي هو الأخر اعتقد يحتاج مقياس اخر..

امور لايستطيعها العقل البشري...صدقا

والله ثم والله ان اليوم لو تم تقسيمة وتوزيعة على تلك الأعمال لما استطاعت الطالبة ان تنفذه

يطلبون الخوارق

ثم يريدون من الطالبات ان يتقنوا ان يعملوا جيدا هذه محال

نؤمن انهم في مكان تعلم وليس ذل وقهر إذا لابد من خلق بيئة تعليمية جميلة


واذكر بحديث الرسول صلى الله علية وسلم(([كلكم راع وكلكم مسؤوول عن رعيتة )))

انتم مسؤولون امام الله ونحن لسنا راضين ابدا وسنقف اما المولى لنحاسبكم لأنكم وبكل قوة اجحفتم في حقوق
طالبات السنة الثالثة للمستوى السادس

وتذكروا ان تعامل النبي عليه افضل الصلوات واتم التسليم كان خير معلم وخير مربي ومدرس بلطافتة وبشاشتة وخروجة مع المسلمين وليس بإيصاد الأبواب وإغلاقها في وجه الطالبات

الدين الإسلامي يحتم عليكم ذلك/center]

ربي حسبكم فإنكم اجحفتم حقوق الطالبات



sdhsm Y]hvm vdhq hgH'thg [hlum k,vm lu 'hgfhjih ]>ld , ]>lkdvm hgH'thg ]l[ ]lkdvm [hlum vdhq sdhsm Y]hvm , k,vm


التعديل الأخير تم بواسطة بحور الندى ; 03-19-2011 الساعة 05:04 PM.
بحور الندى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مع, الأطفال, دمج, دمنيرة, جامعة, رياض, سياسة, إدارة, و, نورة, طالباتها

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


ترتيب الموقع عالميا
     

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML  PHP  INFO GZ Site_Map SITMAP SITMAP2 TAGS DIRECTORY


الساعة الآن بتوقيت السعودية07:04 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
Powered By Hero.com.sa

Scroll To Top