...
 
نظام المقررات النطام الفصلي القدرات العامة الكمي قياس
لغتي الخالدة لغتي الجميلة القدرات العامة اللفظي اول ثانوي
اول متوسط ثاني متوسط الاختبار التحصيلي ثاني ثانوي
ثالث متوسط بحوث النشاط الطلابي ثالث ثانوي
 
مكتبة التحاضير خامس ابتدائي اول ابتدائي
اسئلة اختبارات سادس ابتدائي ثاني ابتدائي
    ثالث ابتدائي
    رابع ابتدائي

    



رحلة مناهج العالمية

جديد منتدى المبيعات والتسويق الإلكتروني
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 08-19-2016, 07:41 AM   #1
_+_ عـضــو مـوؤسـس _+_
النقاط: 44,632, المستوى: 51 النقاط: 44,632, المستوى: 51 النقاط: 44,632, المستوى: 51
النشاط: 99% النشاط: 99% النشاط: 99%
 
تاريخ التسجيل: Sep 2015
المشاركات: 7,551
4569  
معدل تقييم المستوى: 4569 samerkamelrami will become famous soon enough
افتراضي رحلة مناهج العالمية

رحلة مناهج العالمية


كم عدد أبناء المسلمين اليوم في الدول غير العربية أو ممن يتلقون تعليماً أجنبياً؟!
كم عدد تلك الجهات التي تهتم بالحفاظ على ثوابتهم وتعليمهم لغة كتابهم؟!
وكم من هذه الجهات من يمكنها أن توفر لهم منهجية تعليمية صحيحة تحافظ على أصالتهم وتتماشى مع تطور العصر الحديث وتقنياته؟!
كل هذه أسئلة لو وقفنا على إجاباتها وتأملنا فيها لعلمنا حجم الهوَّة الكبير بين احتياج هذه الفئة من أبناء المسلمين لما يحفظ لهم هويتهم وثقافتهم؛ وبين وما هو موجود فعلاً على أرض الواقع.
لقد أدرك بعض المهتمين بهذه الفئة والغيورين عليها حجم هذه الحاجة القديمة الحديثة؛ وعلموا عظم الأمانة المنوطة بهم، ممَّا دفعهم للتشمير عن ساعد الجد والبدء بمشروع نوعي يهدف إلى تصميم مناهج متخصصة لتعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية موجهة لتلك الفئة ومتلائمة مع احتياجاتها، تكون وسطية في منهجيتها، حديثة في أساليبها، وكان أن تُوِّج ذلك بإنشاء مؤسسة مناهج العالمية التي عنيت بتأليف وإنتاج إصدارات تعليمية تلبي هذا الاحتياج.
انطلقت مؤسسة مناهج العالمية وبدأت رحلة الإنجاز التي استغرقت في مرحلتها الأولى ما يقارب 15 سنة. ورشحت للقيام بها عدداً من العلماء والأكاديميِّين المتخصصين.
مرَّت الرحلة بمحطات عدة من سفر المختصين لدراسة الاحتياج في بيئات مختلفة، وترشيح الموضوعات المناسبة لها، ومن ثم قيام الخبراء بتصميم وإعداد المناهج باستخدام أحدث الأساليب وأعلى مستويات الجودة، وصولاً إلى إخراجها وطباعتها وتوزيعها على العديد من الجهات التعليمية لتجربتها، ومن ثم تقييم تلك التجربة ونتائجها وتعديل ما يلزم، إلى أن ختمت المرحلة الأولى باعتماد منتجين محكمين هما منهج تعلم العربية ومنهج التربية الإسلامية، إضافة إلى إصدارات مكملة أخرى.
لم تقف رحلة القائمين على مؤسسة مناهج عند هذه المرحلة، بل استمروا بجدٍّ وإصرار لنشر هذه المناهج وإيصالها إلى الفئة المستهدفة في جميع أنحاء العالم تحقيقاً لرسالتهم المنشودة، وهم يضعون نصب أعينهم تطور الاحتياج وتطوير الإصدارات المستمر بما يتلائم معه، وكان من ثمار ذلك أن وصلت تلك المناهج أنحاء الأرض شرقها وغربها، شمالها وجنوبها، وأثنى على إنجازها وشدَّ على يدها العديد من شخصيات الأمة الإسلامية وعلمائها، إلا أن الرحلة لازالت مستمرة وستستمر بإذن الله حتى تدخل الإصدارات كل قطر وتصل يد كل طفل مسلم يحتاجها، وهي بذلك ليست الجهة الوحيدة التي تبذل أو تسعى، إنما هي يد تمد يدها مع أياد أخرى معطاءة وسواعد أخرى مجدَّة للرقي بالعمل، وسد الصدع وبلوغ الأمل.



vpgm lkhi[ hguhgldm hguhgldm

samerkamelrami متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مناهج, العالمية, رحلة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


ترتيب الموقع عالميا
     

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML  PHP  INFO GZ Site_Map SITMAP SITMAP2 TAGS DIRECTORY


الساعة الآن بتوقيت السعودية02:17 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
Powered By Hero.com.sa

Scroll To Top